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八年級,我來了

時間:2020-09-15 06:37:37  作者:  來源  查看:0
林奕冉

終于,來到了那個別人口中的八年級……是欣喜,也有不安。畢竟,有太多的故事,從我耳邊流淌過:八年級,一落千丈,兩極分化,藍翔技校;也有太多別人家的孩子從我眼前跑過:八年級,成績穩定,年段第一,溫州中學。

但不論如何,我們已經真真正正踏上征途。

新的任課老師的教學風格與以往有著許多的不同,新的標準,新的規則,新的課堂。適應新事物的本身,也是學習的過程。不同的老師,激發我們從不同的角度思考問題。知識點本身便很重要,但思考問題的方法和過程,或是解讀題干的思維也同樣必不可少。不同的路,就有了更加多樣化的選擇,而這一點或許更能夠使我們通往“羅馬”的路,少一些枯燥與沉悶。

八年級的知識在整個初中知識中所占的比重很大。這一學年,我不得不面對一竅不通的議論文,不得不正視那些我錯了許多次的幾何題。八年級下冊時,化學也將占據我的一部分時間,一道又一道難關是我必須去克服的。走向它,跑向它,挑戰它,再打敗它。在學姐學長平靜的笑顏背后,有多少挑燈夜讀的十一點、十二點?

學習是絕對辛苦的。放學后,獨自一人面對著密密麻麻的草稿,在教室留到最后,為的就是那一份“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜和猛得從題海中抬頭時,心腔里所洋溢著的,滿滿的成就感。一頁整潔美觀的筆記是我全神貫注的動力,歷史的驚心動魄激勵著我繼續前行,英語試卷上端正的字跡是撫平我酸痛右手的最好良藥。

這個世界上,有那么多的人和事在提醒我們去發現學習的美與樂。高效的學習使人感到充實。八年級,是分水嶺,是淚與痛編織的中國夢。學習的目的,是中考、高考,說大點是人類文明的傳承。當至關重要的八年級遇見青春期,結果會怎樣?把倔勁兒用在題目上,把不服輸的沖勁用在排名上,結果又會怎樣?

“將來的我比現在好,這一點我已經有了把握。”新學期伊始,我給自己定下一個目標,不負時光!

我曾在一篇文章上,看到過這樣的幾句話:“保持獨立思考的習慣,刨根問底,追求真知。客觀地去感知和認識整個世界。永葆悲天憫人之心,并心懷詩意,用學識和良知理解這個世界,在紛爭的世界之中找到自己內心的豐富和安寧。

總有人能平穩走過這不簡單的八年級,總有人能站在新起點上輕松地說:“不過如此。”懷揣著努力的決心,愿你我都是其中之一。

八年級,我來了!
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